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Radio e intervención social: Secreto Ibérico
"Radio e intervención social" es el resultado de un proyecto enmarcado en la Acción 2 de proyectos de Innovación Docente para el curso 2016-2017, cuyo objetivo es la adquisición de competencias para comunicar resultados y conocimiento en equipos de carácter interdisciplinar en diversos contextos comunitarios, utilizando una herramienta de comunicación tradicional como es la radio.Este […]
Lea más »Radio e intervención social: Universidad y Vida laboral ¿Mundos Paralelos?
"Radio e intervención social" es el resultado de un proyecto enmarcado en la Acción 2 de proyectos de Innovación Docente para el curso 2016-2017, cuyo objetivo es la adquisición de competencias para comunicar resultados y conocimiento en equipos de carácter interdisciplinar en diversos contextos comunitarios, utilizando una herramienta de comunicación tradicional como es la radio.Este […]
Lea más »Programa 7/2019. Mundo Sostenible
Llegamos al último programa de la temporada y como no podía ser de otra manera, nos toca hacer repaso del curso. Nos centramos en las maravillosas definiciones de sostenibilidad que han compartido nuestras personas invitadas cada programa.En este programa estamos de suerte, y para las secciones fijas contamos con la presencia en el estudio de […]
Lea más »Programa 6/2019. Mundo Sostenible
En el programa de junio cerramos el ciclo de entrevistas de este curso académico entrevistando a Francisco Villaespesa, director del centro de cría del lince ibérico de El Acebuche en Doñana, que nos cuenta en qué situación se encuentra la conservación y cría en cautividad de este emblemático felino. Esto y otras curiosidades ponen el […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: las Especies Exóticas
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: los Arrecifes Coralinos
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: el Bosque Tropical
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: la Sabana
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: el Desierto
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
Lea más »Ecosistemas en el Aire: el Bosque Mediterráneo
Ecosistemas en el Aire es el resultado de un proyecto destinado al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, prioritariamente enfocadas a la formación en competencias en el marco de innovación y desarrollo docente de la Universidad Pablo de Olavide (Acción 2) que se ha implementado en la asignatura Funcionamiento de Ecosistemas de […]
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