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Programaciones Especiales
Fecha de emisión: 13/07/2022

Este programa es producto de la asignatura “¿Cómo hacer un programa de radio ciudadana? Nociones básicas sobre herramientas de comunicación en radio”, un podcast educativo y cultural producido íntegramente por estudiantes del Aula Abierta de Mayores en su sede de La Puebla del Río, perteneciente al Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. El programa, trabajado de manera cooperativa y participada entre el alumnado y con el acompañamiento del equipo docente, se centra en difundir la cultura, costumbres y memorias del municipio, siendo su objetivo docente principal poner a disposición del alumnado participante herramientas socioeducativas para ejercer una ciudadanía plena. Nos ofrece contenidos relacionados con personas jóvenes emprendedoras del pueblo, su gastronomía, una semblanza y un poema del poeta cigarrero Martín Vega Sanz, una narración sobre el Corpus y la Feria del pueblo, un cuento relacionado con el río Guadalquivir, y, además, han contactado con cigarreros y cigarreras que viven fuera de las fronteras del pueblo y que han querido sumarse a este programa especial a través de mensajes desde sus países de residencia. Pilar Toro, Pepi Benítez, Manolo Novo, Loli Rodríguez, María Almansa, Manolo López, Enrique Díaz y Lola Rodríguez forman el equipo de personas que hicieron posible el programa. La asignatura “¿Cómo hacer un programa de radio ciudadana? Nociones básicas sobre herramientas de comunicación en radio” está facilitada por un equipo docente en el que participan el profesor Juan Blanco López (coordinador) del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales y la profesora Noelia Cámeron Núñez del Departamento de Filología y Traducción y técnica de RadiOlavide. En la misma se trabajan las nociones básicas para la realización de un programa de radio hecho por la propia ciudadanía, haciéndola participe y protagonista. Dando voz a sus propios intereses, apropiándose de su realidad y transmitiéndola al conjunto de su comunidad, generando nudos de comunicación y redes de información y apoyo mutuo. Convirtiendo la radio en un medio de interacción social. 

Desde la Atalaya
Fecha de emisión: 27/05/2022

Título: Transeúntes "El aprendizaje adulto. Los espacios de la Educación Permanente"Las personas adultas aprenden a lo largo y a lo ancho de la vida, es decir, a cualquier edad y en diferentes contextos y situaciones. Vida y aprendizaje van de la mano, porque vivir implica aprender y, al mismo tiempo, al aprender cada persona modela su propia vida. Las personas adultas aprenden, pues, en contextos en los que existe o no una intencionalidad, en losque existe o no una planificación y en los que se obtiene o no una certificación. A lo largo de la experiencia de nuestra docente, nuestra maestra de jóvenes y adultos, se abordan aspectos tan importantes como la dignidad de la persona en la adquisición del aprendizaje y su objetivo de perseguir y conseguir una vida digna, es decir, el desarrollo personal de quienes en él participan. Esperamos que a lo largo del programa quede patente la realidad educativa de las personas adultas y la importancia de la educación en todos y cada uno de sus ámbitos y espacios formativos, porque es la persona la que genera, con su inquietud, con sus encuentros interpersonales, con su curiosidad el conocimiento que le da forma.Entrevistamos a Dña. Martina Rodiles Gómez, Profesora del Centro de Educación de Personas Adultas de Gines (Sevilla)

Fecha de emisión: 28/02/2020

Entrevista a Pepe González Monteagudo, Profesor de la Universidad de Sevilla perteneciente al Grupo de Investigación: Educación de Personas Adultas y Desarrollo del Departamento/Unidad: Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.La charla aborda su línea de investigación sobre Educación de adultos, migraciones, autobiografía y experiencias interculturales, trayectorias educativas y transiciones biográficas de estudiantes universitarios españoles y de otros países europeos.Dirigen el programa Dña. Rocío Cruz profesora Dra. de Teoría e Historia de la Educación del Departamento de Educacion y Psicologia Social y Emilio Plazas, maestro, coordinador del programa “Desde la Atalaya”